Fundația Sebastian Moise și Organizația Iustum inițiează proiecte pilot pentru a testa și implementa soluții inovatoare, sigure și sustenabile pentru naveta copiilor din mediul rural
Last Updated on iulie 17, 2023 by Romeo Crismaru
Într-o țară în care educația este o prioritate, dar resursele pentru a asigura o navetă sigură a copiilor către școală sunt insuficiente, elevii din România se confruntă cu o serie de provocări în fiecare zi. Aproape jumătate de milion de elevi din România fac zilnic naveta la școală. Statistica aparține Băncii Mondiale și arată, o dată în plus, o realitate revoltătoare într-o țară membră a Uniunii Europene.
În 10 județe, cele mai multe din Moldova, mii de copii nu au acces la mijloace de transport care să îi ducă la cursuri. Ca să poată învăța carte, cei mici pleacă de acasă în zori, când este frig și întuneric, și merg pe jos kilometri întregi.
În fiecare școală din România sunt, în medie, peste 93 de elevi și aproape 8 cadre didactice care fac naveta, arată raportul . Iar numărul lor crește în cazul liceelor. Drumul spre școală este o experiență crudă pentru mii de copii din Iași, Suceava, Neamț, Vrancea, Buzău, Dâmbovița și Mehedinți.
Infrastructura precară, lipsa mijloacelor de transport adecvate și distanțele lungi reprezintă doar câteva dintre obstacolele cu care se confruntă copiii și familiile lor în timpul navetei. Cu toate că educația este considerată o prioritate națională în România, realitatea este că mulți copii trebuie să străbată distanțe considerabile pentru a ajunge la școală. În zonele rurale, în special, elevii trebuie să parcurgă drumuri greu accesibile sau să meargă pe jos kilometri întregi pentru a ajunge la unitatea de învățământ cea mai apropiată. Acest lucru nu numai că le afectează timpul de odihnă și participarea la activități extracurriculare, dar poate pune, de asemenea, în pericol siguranța lor.
Mulți copii se confruntă cu drumuri pline de gropi, lipsa trotuarelor și a iluminatului public, făcându-i vulnerabili la accidente sau alte pericole. De asemenea, lipsa stațiilor de autobuz și a adăposturilor în caz de vreme rea îi expun la condiții nefavorabile. Aceste deficiențe infrastructurale sunt cu atât mai vizibile în zonele rurale sau mai izolate, unde resursele sunt limitate.
Pe lângă infrastructură, lipsa mijloacelor de transport adecvate reprezintă o altă problemă majoră. Multe școli nu au autobuze școlare sau microbuze pentru a transporta elevii în condiții de siguranță și confort. Aceasta determină copiii să folosească transportul public, care poate fi supraaglomerat și nesigur, sau să se bazeze pe părinți sau rude pentru a-i transporta. Această situație afectează nu numai copiii, ci și părinții, care trebuie să-și ajusteze programul pentru a-i duce și a-i aduce de la școală.
În acest sens, Fundația Sebastian Moise și Organizația Iustum inițiează proiecte pilot în comunități specifice pentru a testa și implementa soluții inovatoare și sustenabile pentru naveta copiilor. ONG-ul va stabili parteneriate cu școli, autorități locale, alte organizații neguvernamentale. Prin consolidarea eforturilor și resurselor, se poate obține o influență mai mare și se pot dezvolta soluții mai eficiente și durabile. Prin dezvoltarea și promovarea unor modele de bună practică, ONG-urile doresc să inspire și influențeze alte comunități și autorități să adopte abordări similare.
